四日市市議会 2021-11-01 令和３年11月定例月議会〔附録〕
そのため、職員間では子どもの理解等につい ての情報共有や共通認識を図るといった職員連携を大切にして保育を行っている。 ○ 子どもの集団での学びが生かされ、遊んで楽しかったという満足感や達成感が味わえるよ う、子どもの姿をしっかりと観察し、子どもの立場にたって理解し、子どもが興味を持っ て遊びたくなる環境を設定することが大切である。
そのため、職員間では子どもの理解等につい ての情報共有や共通認識を図るといった職員連携を大切にして保育を行っている。 ○ 子どもの集団での学びが生かされ、遊んで楽しかったという満足感や達成感が味わえるよ う、子どもの姿をしっかりと観察し、子どもの立場にたって理解し、子どもが興味を持っ て遊びたくなる環境を設定することが大切である。
また、こういう除草活動を行う場合、ヤギの脱走を防止するため農地の外周に柵を設置したりでございますとか、ヤギの適切な飼育、また、地権者によります飼育環境でございますとか、家畜防疫体制の整備、周辺住民や隣接する土地所有者の理解等の課題が多いというふうに認識してございます。
合併浄化槽の維持管理が適正になされていない場合、水質の悪化による地域環境への影響が懸念されるため、今後においては合併浄化槽の適正管理及び法定検査の受検義務への理解等に係る啓発活動の強化に向け体制の整備を行うとともに、法定検査の受検率向上に係る数値目標を設定の上、進捗管理を行うべきである。 ２、合併浄化槽の普及促進に係る補助制度の見直しについて。
それから、第５条が任命権者等の責務、第６条に市民の理解等と、第６条をちょっと読ませてもらうと、第６条、職員は市民が亀山市を構成する一員として常に市政に対する関心を高めるよう及び職員による公平かつ公正な職務の執行について、市民の理解と協力を得るよう努めるものとすると。それで、７条からコンプライアンス委員会等がある。
ちょっと３月いっぱい、駐車場ちょっと狭くなったり出入り口ちょっとお邪魔虫という感じで、御理解等いただきたいというところでございますね。 それと三木院長におかれましては、同じくこの３月に退任されるということをお聞きしております。また就任時、非常に赤字も続いている市民病院でございまして、５病棟のうち３病棟が閉鎖されていると。
また、今後の課題としては、自治会活動との役割分担、役員等新たな人材の発掘、育成、そして地域内の住民の方々への御理解等でございます。 ふるさと未来づくり推進委員会、各まちづくり協議会から御意見をいただき、今後のまちづくり協議会のあり方として、地区まちづくり計画の見直し、他団体との連携、財源、研修の充実、こういったことについて改めて市と協働で取り組んでいくこととしております。
◎環境施設担当理事（伊藤順通君） 現在まで大きなふぐあいもなく死亡獣の焼却ができていますのは、まずもって地元自治会の皆様に御協力、御理解等いただいているおかげだと考えております。 また、焼却処理を委託している方々によります焼却処理施設の開始前後の焼却炉の日常点検、 ◆４番（長谷川正君） もう一遍最初から、そこら辺がポイントやろう。
名張は非常に子ども部のほうの理解、また保護者の理解等がございますので毎日法ということで実現できておりますけども、効果と今後のどういうふうな拡大をしていくのかというのを聞きたい。そして、名張市では小中一貫教育を進めていくに当たって連携した教育、これは保小というのも教育長のほうからもこれから議論の対象かなということも言われておりますので、これ短期間で行っても余り意味のないものなんです。
ただ、残念なことに８割、９割が高齢者でございますので、いろんな理解等々なかなかされにくいところもあろうかとは思うんですけども、耕作者または耕作をしていただいている方々にその中身について十分なご教示といいますか、していただいて、少しでも速やかに平成29年４月の立ち上げに向けて努力をしていただきたいなとこのように思います。
次に、「議案第93号伊勢市手話言語条例の制定について」は、手話は言語であるという認識に基づき、手話の理解等に関し基本理念を定め、市の責務等を明らかにするとともに、総合的かつ計画的に施策を推進することにより、全ての人々が共生することができる社会を実現するため、条例を制定しようとするものでございます。
このことは，コミュニティ・スクールについての理解等が，まだまだ，広く教職員に浸透していないといった課題を抱えていると考えております。 情報提供や発信に関しましては，学校によっては，各校務分掌の主任等が協議に入る前に，学校の様子等を視覚的な資料を用いて，わかりやすく説明したり，全ての教職員と学校運営協議会委員との意見交換を行ったりしている取り組みもございます。
ただ、三重県の開発許可制度などによる制限や個人の方の土地でもありますことから、地権者の皆様の御理解等も必要であります。慎重に検討をしていかなければならない課題であると考えております。
このことにつきましては、県から打診があったというようなことでございますけれども、この件につきまして、国際友好都市の連携につきましては一応歴史とか、文化とか、地域とか、民間交流等の実績を踏まえ、本市にとって本当に友好なのかというようなことと、やはり市民への機運とか理解等も必要であると考えております。
ただ、候補地としてなりますと、周辺住民の理解等も得ながらということでございますので、時期としていつまでにと申し上げることができませんが、鋭意努力をしていきたいと思っておりますので、御理解のほどよろしくお願いをいたしたいと思います。
また、対象幼児児童生徒への対応が見 過ごされるような体制（物理的バリア、不規則な生活習慣・環境等）や周りの偏見（心のバ リア、障害に対する無理解）等を排除したりするように努める必要がある。さらに、集団避 難所における生活（規律・学習・遊び・仲間づくり等）に対する幼児児童生徒への適切な指 導や対応を図る必要がある。
菰野幼稚園改築工事設計委託では、現園舎を取り壊し、延べ床面積1,５００㎡で現状地に建て替えを行う内容でありましたが、６月に地元菰野地区議員団と菰野地区区長会により、町民センター前広場への移転要望が提出され、町といたしましても町民センターの駐車場、近隣住民の理解、ゲートボール場利用者の理解等の課題を整理しながら町民センター前広場への移転について本格的検討に入ったところです。
そのようなことから、この研修会の機会をとらえまして、会員の企業に対しまして障害者雇用についての協力、理解等をお願いしていきたいと考えております。また、総合保健福祉センターに立ち上げました総合相談支援センター「あい」及びハローワークとも連携いたしまして、雇用に前向きな考えをお持ちの企業などの雇用情報等を広く紹介してまいりたいと考えております。
そういったことも含めて検討する組織を設けまして、そして方向性なり、あるいはこの議会のご理解等も得ながら、方向が出た段階で職員とまたいろいろと相談すべきことであると思います。
44: 教育長（小津嘉彦）（登壇） 御質問いただきました生徒指導と保護者の理解等について御答弁を申し上げます。 議員御提示をいただきましたようなケースにつきましてですが、現在、桑名市におきましては該当する事例の報告は受けておりません。しかしながら、議員御指摘の保護者と学校の指導の違いにつきましては、日常の学校生活の中で当然起こり得るものととらえております。